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1、心理健康教育部、人力资源部和文化部的联系 ⑴部门愿景相同。以提高员工综合素质为共同的部门愿景。 ⑵工作对象相同。以员工为共同的工作对象。 ⑶运作机制相同。以“业务主管部门和业务支持部门相结合相适应相协调”为共同的运作机制。各部门在做好各自主管业务的前提下，协调做好业务支持工作，促进员工心理健康教育、人力资源管理和企业文化建设相辅相成，整体推进。 2、心理健康教育部、人力资源部和文化部的区别 ⑴部门职能核心不同。心理健康教育部以“心理教育” 为核心来确定部门职能，人力资源部以“人力资源管理”为核心来确定部门职能，文化部以“企业文化建设”为核心来确定部门职能。 ⑵部门工作目标不同。心理健康教育部以“心理保健——帮助员工树立积极、乐观、健康和开放的心态”为部门工作目标，为企业提供思想保证；人力资源部以“人力资源引进、使用、优化与储备”为部门工作目标，为企业提供人力资源；文化部以“塑造特色企业文化”为部门工作目标，为企业提供精神养料。 ⑶部门工作切口不同。心理健康教育部以“心理活动”为工作切口，立足员工主观世界；人力资源部以“行为管理”为工作切口，立足员工客观世界；文化部以“意识形态”为工作切口，立足员工主观世界——一种有别于心理健康教育的主观世界的高级形态。 “三部一体化”企业文化建设模式从“三种职能一体化”模式发展而来，二种模式是企业不同发展阶段包括企业文化不同发展阶段的产物。在实际工作中，我们要因企制宜，着眼于员工心理预防与保健，推进企业文化建设。以员工心理活动为基础、以人力资源管理为支撑的部门协作与整体推进的“三部一体化”模式有望在我国企业文化界脱颖而出。 编辑 卫香香 （责任编辑：职场达人） |
