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摘 要：校友群体是支持高校建设发展的重要力量，具有基数庞大、阅历丰富和教育背景相似等特点，在每年高校学生就业创业指导工作中，能够对大学生就业创业的价值取向有效发挥引导作用。本文详细阐述校友群体参与职业发展辅导的优势，将校友群体的引导作用归纳阐述为观念引导、素质引导和榜样引导三个方面，并就如何有效发挥校友群体的价值引导作用，从项目操作层面提出可执行的建议与意见。 关键词：校友群体；价值引导；大学生就业创业 校友群体是高校发展中不可忽视的社会资源，在财政支持、教学科研、形象建设、就业安置等方面均作出突出贡献。面对当前日益严峻的就业形势，以及趋向多元的就业取向，笔者认为，应当充分认识到校友群体对于大学生职业发展方面的积极引导价值。 校友群体参与学生职业发展的优势 在高校就业工作中，校友群体通常作为实习机会与就业信息的重要来源，主要与高校就业部门对接，因为未建立它与在校学生直接沟通的机制，对于高校学生的职业发展影响甚微。然而实践证明，校友因其特殊的教育背景和群体特征，对于高校扩大就业工作队伍，丰富职业辅导内涵，引导学生就业创业，具有其独特的优势。 1.庞大的群体基数：邀请对象全面丰富 高校经过多年发展，校友通常遍布全国各地，从事各种岗位的工作，既有所在行业领域的精英分子，也有初入社会的职场新秀，他们大都关心母校、学院的建设发展，也愿意受邀参加相关的学生职业发展辅导活动。在开展类似职业发展辅导活动或课程时，不仅可以选取从改革开放初到近期刚毕业各个时期的校友代表，而且校友的岗位单位也可涵盖党政机关、事业单位、国有企业、外资机构、社会团体等主要求职方向，从而给予在校学生直观认识特定职业不同发展阶段的机会，同时也能让在校学生在最短时间内尽可能多地对行业领域有所了解。 2.丰富的职场阅历：分享内容充实有用 校友群体普遍都在职场打拼多年，在奋斗的过程中既有过成功也有过挫折，由此积累的人生感悟和职场经验，对于想要了解行业特点、规划职业发展的毕业生来说，具有重要的借鉴意义。同时，所有校友也都有求职或创业的经历，部分校友甚至参与过所在单位的人事招聘工作或所创业的公司正在开展招聘活动。在相关活动中，他们或是结合自身的求职实例经验，或是解读所在单位企业的招聘标准，亦或是直接组织模拟面试，并现场点评，这样交流的形式和内容比单纯的求职技能培训讲解更加生动有效，并能有效缓解在校学生面对就业时的紧张情绪，坚定求职应试的信心。 3.相似的教育经历：互动交流存在共鸣 校友的特殊身份，决定了这个群体与在校学生有着最为相似的教育经历，不仅所处的教育环境大致相同，而且接受的培养模式也基本一致。因此，吸纳校友尤其是参加工作不久的校友参与大学生职业发展辅导，能更准确地把握大学生求职时的心理活动与求职需求，在此基础上结合自身的职场经历，有针对性地提出指导建议，及时弥补大学生求职时可能存在的短板。 大学生就业价值取向存在的问题 近些年，“史上最难就业年”“史上更难就业年”等网络热词频频出现，高校毕业生就业形势严峻已成不争的事实。同时，在政府提出“大众创业、万众创新”的口号，出台一系列支持自主创业的优惠政策的背景下，每年真正选择创业的大学生仍是少数，创业并成功的学生更是寥寥。这其中固然存在社会转型、市场竞争等客观外在因素，但也与大学生群体价值取向中的错误与偏差息息相关，集中体现在以下几个方面： 1.职业选择盲目，从众择业忽视长远规划 根据教育部门对高校历年毕业生去向的调查统计，政府机关、事业单位和大型国企等热门单位的就业比例始终居于前列。这一现象虽然受到专业特征、职业规模等客观因素的影响，但在对职业选择成因的调查分析中，我们发现毕业生大多受社会环境、家庭意愿等外在影响，更多考虑工作稳定、薪资待遇等因素，而对自己的兴趣爱好、能力特点、未来发展等缺乏清楚的认识和长远规划：一方面，人为地造成部分岗位就业竞争异常激烈；另一方面，却在入职后发现实际工作与自身兴趣特长大相径庭，失去奋斗动力，或者短期内频繁更换工作。这些现象和矛盾的发生，都与大学生择业过于盲目，缺乏长远的职业发展规划密不可分。 2.求职准备不足，盲目乐观缺乏抗压能力 （责任编辑：职场达人） |
