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“尽管培训时间不长，但是内容丰富、针对性强，既能充实宗教理论知识、政策法规，也能提高思想政治素质，与学员日常工作密切相关。”杨发明鼓励学员要学有所思、学有所获、学以致用，确保学习培训取得实效。 4月1日至5日，中国佛教文化艺术研修班在中央社院举办。研修班的课程分为党的理论与宗教政策版块、佛教文化艺术版块，后者包括茶道专题讲座、古典诗词创作、书法基础技法解析、墨兰技法赏析4部分，涵盖了茶文化、书法文化和国画文化等中华优秀传统文化的内容。“学员们在寺院就经常进行这些传统文化实践，这次的课程内容让他们了解了部分优秀传统文化的历史发展和整体脉络。”中国佛教协会综合研究室主任明杰法师说。 “中央社院我来过多次，最早是1996年。”上海市道教协会会长、上海城隍庙住持吉宏忠道长说，每次来到中央社院学习，都感到收获满满。所以，此次他带领上海市道教协会、上海宫观的主要负责人一行30多人前来学习。“学员普遍反映课程具有针对性，不虚此行。中央社院还有意组织我们举行跨宗教的座谈、交流，我觉得这种形式非常好。” “我是来自宁夏回族自治区南部山区的一名基层阿訇，在中央社院最大的收获，就是作为中国人，要在思想上强化‘五个认同’。各大宗教的学员们在这里和平友爱地相处、交流，你中有我，我中有你，真正体现了社会学家费孝通先生所说的‘各美其美，美人之美，美美与共，天下大同’的思想。”伊斯兰教中国化专题培训班学员、宁夏同心阿迎科清真大寺教长杨茂平说。 交流：互相学习，启迪思想 在袁莎看来，不同宗教、不同信仰的群体带着不同思想和疑虑汇集在中央社院，完全可以就重大宗教理论、现实问题、宗教工作的重点难点问题、未来发展趋势进行信息交流、观点对话与深度访谈。4月26日，上海道教主要教职人员培训班、基督教神学院教师研修班、伊斯兰教中国化专题培训班近30名学员代表召开专题座谈会，围绕近日全国政协主席汪洋在河南调研宗教工作时的讲话精神，聚焦宗教经文中国化、宗教间的中华文化交流对话两大主题，由学员结合自身工作实际，交流思想认识和贯彻落实过程中的经验做法。 “今天，在课堂上重温基督教传入中国的历史，让我感到建好中国教会任重道远，自己肩上的担子很重。”已是第二次来到中央社院学习的东北神学院副院长沈光玮说，和20年前相比，紧跟时代步伐的中央社院变化很大，“这里是我人生成长中值得纪念的地方。” “在教学过程中，我们的文化课设置占到40%，涵盖文、史、哲、政4个方面，特别加强了中国文化方面的课程。”陕西圣经学校副校长、教务长陈鼎亮介绍，学校开设宗教介绍相关课程，组织学生到城隍庙、寺庙、清真寺、天主堂等宗教场所实地考察，深入认识各个宗教在文化与道德建设中的积极作用。“我们鼓励学生在交流过程中先做一个倾听者，尊重对方的话语权，在对话时能够求同存异。” 中央社会主义学院讲师张祎娜告诉记者，培训班的课程设置目的是开阔学员眼界、提升他们的理论水平和政治素质，而召开座谈会意在能够使学员有所触动，让不同宗教之间互相学习，彼此借鉴经验、启迪思想、创新成果。“虽然中国化的主体是宗教界，但需要政界的政策支持，也需要学界的学术理论作支撑。作为中央社院的教师，我们很愿意为此付出努力。” （责编： 胡瑛）
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