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注重身心健康教育，培养学生良好的身心素质。根据大学生的身心发展特点和教育规律，郑州工业应用技术学院大力加强身心健康教育。学校成立了大学生心理健康教育工作机构和教学研究机构，建立了“学校—学院—班级—宿舍”四级心理健康教育工作网络，通过专兼职教师及朋辈互助等途径实现全员参与，通过大学生心理健康课程、宣传教育活动、心理健康测试、心理咨询等方式实现全员覆盖，着力打造零缝隙心理健康教育工程。 学校通过体育课程、运动会、各类体育比赛、体育社团和俱乐部活动激发学生参与体育锻炼的积极性，坚持“阳光体育运动”、“每天锻炼一小时”活动，培养学生养成良好的锻炼习惯。经过多年来的努力，学生身心健康意识不断强化，身体心理素质显著提升，为成长成才打牢了基础。 建设大学文化，培养大学生终身可持续发展能力。大学文化是在长期办学实践中积淀形成的价值观和行为习惯，集中体现在学校的校训、校风、教风、学风和办学理念中，是大学的灵魂。郑州工业应用技术学院大力弘扬“厚德敬业，求是致用”的校训精神，围绕培养“品德优良、身心健康、技能过硬、具有终身可持续发展能力的应用技术人才”的目标，努力优化校风、教风和学风。学校的建筑文化、制度文化、校园环境文化，都围绕有利于实现人才培养目标展开；文明教室、文明宿舍、文明餐厅、校园文明行为等活动融入了学生的日常学习和生活。大学文化润物细无声，不断地给予学生心理暗示、潜移默化影响和激励，促使学生的学习力、协作力、创造力以及道德素养等终身可持续发展素质逐步提升。大学文化成为隐性课程，为大学生素质教育的深化提供了持久动力。
学校自创办以来，围绕区域经济建设和社会发展，坚持“育人为本、德育为先”的指导思想，已成功为社会输送了50000多名高素质应用型专业人才，为推动社会发展、科技进步、实现中原崛起和河南振兴做出了积极贡献。先后被评为“2014中国影响力民办高校”、“2015河南应用技术类型十佳示范高校”。在中国校友会网发布的2014年中国民办大学排名中，学校位列全国第21名。 目前，郑州工业应用技术学院全校师生员工正以前所未有的紧迫感、责任感和使命感，以争创一流的决心、信心和勇气，积极推进学校的建设、改革与发展，正在朝着创办人民满意的、特色鲜明的高水平应用技术大学迈进。
（责任编辑：职场达人） |
