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媒体和学术界在转基因问题上有争议。问题是农业或生物界认为，转基因食品是否对健康有害，这个结论并不能采用到街上和超市通过采访方式（如家里吃不吃转基因食品？超市进不进转基因食品）来得到证实，即使100%的被采访人的回答是否定的，也不能证明转基因食品是有害健康的。这就是不同学术采用不同的研究范式会导致不同的结论。 从北大毕业生、语言学校的校长讲出关于中国女性的话，说明批判性思辨能力的培养在中国的各个教育段尤其是高等教育中的重要性和紧迫性。我们的教育多少年来强调人文教育，忽视科学素养教育，忽视批判性思辨教育，已经影响到我们公民的科学素养和科研创新能力。现在应该到了重视的时候了。培养公民批判性思辨能力，科学素养教育任重道远！ （责任编辑：晨鸿） |
