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学员收益
大专院校、中职学校的辅导员、教师、职业指导老师、创业导师
高校大类招生情况下，大学生面对如何精准地选专业、转专业；如何选第二学历（学位）、是考研还是就业？如何实现精准就业，少走弯路？是否适合创业？这一系列问题很多学生都非常迷茫。为了提升大中专生的就业率和就业质量，相关教师应提高职业规划的指导能力，帮助大学生走出困境。
应对新高考要求的初中、高中相关人员 掌握新高考选课、选科、选考的测评技术。 做职业规划师 掌握帮助咨询者突破迷茫、发展困境的真正有效的、可行的成功之道和解决方案。 HR、培训师 做黄金第二职业——职业规划师。 企业中高层管理者 做黄金第二职业——职业规划师。
陈怡 某外资银行信贷部职员 今后我会用学到的知识去分析身边的人，判断他们的性格，就知道如何有针对性地说什么话比较合适，做什么事情可能对方更容易接受些，这样可以改善人际关系。到这里跟大家一起讨论学习，头脑风暴，各抒己见，思维碰撞，学得更深更透。 今天很有幸亲自体验咨询：前面一直说F型是怎么样，一直铺垫，很自然地推出结论，即对方的性格如何不适应现在的职业，这时对方很容易就接受了。我特别特别有感触的是到最后咨询者就很容易地接受我说的东西！
张欣然 某市食品药品检验中心 学会了判断一个人的MBTI性格类型。培训中老师对案例分析很到位，让我认识到特定的性格类型为什么适合从事这些的职业。并且在应用MBTI时不能照搬国外教材，要根据中国的具体国情，所以职业规划中国网的职业定位，比书上、网上的更准确。相比自己看书自学，培训的效果要好很多。教材上的内容比较抽象，偏理论，而我们的培训讲解了咨询过的具体的实实在在的案例，使我对MBTI理论有了更加深刻的理解。
郑春国 招聘选拔测评、领导力培训经理 我在别的机构也做过MBTI 测试，测过几次，每次的测试结果都不一样，好像对又好像不对，这次在这里的测试结果经过我自己的反复琢磨与验证，完全符合我的性格。这套MBTI 测试题比国外原版的更隐晦些，不会让测试者误导自己。 这几天的培训使我对MBTI 有了更深入的认识和理解，如能彻底地把MBTI 学习掌握好，能在以后的人才测评中更好地了解人、分析人，更好地认识和解释人才测评中的测试结果为什么跟自己所预想的有差距。 这次也让我明确了自己的职业发展方向。
胡琼 武汉某高校辅导员 （责任编辑：职场达人） |
