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发展依靠人民——在中国经济闯关升级的当下，重温这句话，当更能体会其深刻的现实意义。诚如国务院总理李克强今年作政府工作报告时所说，9亿多劳动力、1亿多受过高等教育和有专业技能的人才，是我们最大的资源和优势。实现新旧动能转换，推动发展转向更多依靠人力人才资源和科技创新，既是一个伴随阵痛的调整过程，也是一个充满希望的升级过程。 创新是引领发展的第一动力，创新依靠谁?不仅要靠科技人才的创造，还要靠劳动力素质的提升，从长远来看更要靠全体国民素质的提高。发展的不竭力量蕴藏在人民群众之中，用创新发展推动中国经济增长，加快新旧发展动能接续转换，最终必然要依靠国民素质的提升来完成。 创新对国民素质的考问是多层次的。当前，创新型国家建设大力推进，中国制造加速向“中国智造”转型，中国经济进入全面创新时代，各个层次的参与者都面临素质提升的要求。对高端人才而言，仅着眼于追逐利润的“创富”，将使企业长期无法摆脱低层次竞争，亟待补上以创新为灵魂的企业家精神这一课，这样才能引领“创新为王”的新经济时代;对普通劳动者而言，需要更新劳动技能，学习市场运作知识，传承精益求精的工匠精神，这样才不至于在快速迭代的工业化浪潮中掉队;对全体国民而言，则亟须提升文化教育水平，为整个国家的创新发展提供沃土。显然，这三个层次的现实紧迫性是同样存在的，需要共同发力才能为发展提供源源不断的动力，培育壮大新动能。 在“十三五”期间，发展更高质量更加公平的教育，推进教育现代化的应对之策将全面发力：实施义务教育学校标准化、落实乡村教师支持计划、普及高中阶段教育、建设世界一流大学和一流学科等工程，劳动年龄人口平均受教育年限从10.23年提高到10.8年，构建惠及全民的终身教育培训体系……不仅如此，“推动全民阅读”，建设“书香中国”，“倡导科学精神和人文精神”，这些涉及更高精神层次和文明素养的顶层设计，也被写入“十三五”规划纲要草案。可以预期，未来5年，国民素质和社会文明程度将迎来全面提高、加快提速的新阶段，进而从根本上厚植创新沃土，培育壮大新动能，汇聚成推动中国创新发展的磅礴力量。（半月谈网评论员 王新亚) （责任编辑：晨鸿） |
